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Administración de Impresión
Davenport University tiene un sistema de administración de impresiones en el que a los estudiantes se les asigna una cuota de impresiones y copias gratuitas según las horas de crédito matriculadas. Revise las guías y las preguntas frecuentes en el sitio web de DU en Administración de Impresión.
Sistema de Excelencia DU
El Sistema de Excelencia de la Universidad de Davenport consta de nueve competencias que demuestran las habilidades profesionales necesarias para que los graduados tengan éxito en la profesión elegida y participen en un aprendizaje permanente. Estas competencias se desarrollaron en consulta con líderes empresariales e industriales y se refuerzan en todo el plan de estudios de cada programa académico de DU. Todas las competencias del Sistema de Excelencia se evalúan a nivel de curso y programa. Se espera que los graduados se desempeñen a un nivel de maestría. Las competencias del Sistema de Excelencia son:
1. Competencia Global e Intercultural
2. Responsabilidad Cívica y Social
3. Razonamiento y Acción Éticos
4. Pensamiento Crítico y Creativo
5. Análisis y Resolución de Problemas
6. Liderazgo y Trabajo en Equipo
7. Dominio de la Información y la Tecnología
8. Comunicación Escrita
9. Comunicación Profesional
Los estudiantes en programas académicos subgraduados seleccionados de DU son elegibles para buscar una certificación de alto desempeño en una o más de las competencias del Sistema de Excelencia. Los estudiantes certificados recibirán una carta de reconocimiento y un certificado que podrán incluir en un portafolio, un currículum vitae y entrevistas de empleo. Además, la certificación quedará registrada como parte del expediente académico oficial de DU del estudiante. Hay más información disponible en el sitio web de DU buscando "Certificación del Sistema de Excelencia".
Integridad Académica
Davenport University reconoce los principios de honestidad y verdad como fundamentales para las relaciones comerciales éticas y para una vibrante comunidad académica de profesores y estudiantes. Todos los miembros de una comunidad académica deberán tener la confianza de que el trabajo de cada persona ha sido adquirido, desarrollado y presentado de manera responsable y honorable. El trabajo que presente un estudiante será una representación justa de su capacidad, conocimiento y destreza. La Universidad espera que los estudiantes respeten y exhiban estos principios, ya que forman la base de la calidad de la institución y la calidad de los graduados de Davenport.
Como se establece en el Código de Conducta Estudiantil, la Universidad puede disciplinar a un estudiante por deshonestidad académica, que se define como cualquier actividad que tienda a socavar la integridad académica de la institución. La deshonestidad académica incluye, entre otros: hacer trampa, inventar, facilitar la deshonestidad académica, interferencia, plagio, autoplagio o violación de las reglas del curso, incluidas las reglas en las aulas, laboratorios, clínicas y pasantías fuera del sitio. Facilitar la deshonestidad académica incluye cargar o compartir trabajos o tareas en sitios web que enumeran o recopilan materiales antiguos, incluso con el pretexto de ayudar al estudio.
Estas cuestiones de integridad académica no son una lista completa de posibles malas conductas que pueden dar lugar a medidas disciplinarias, pero sirven como guía para los estudiantes. Las definiciones, procedimientos y sanciones por estas violaciones se pueden encontrar en el Código de Conducta Estudiantil disponible a través de my.davenport.edu.
La Universidad utiliza software de detección de plagio. Los trabajos se enviarán para compararlos con todo el contenido de Internet y con una base de datos de trabajos de estudiantes enviados anteriormente.
Política de No discriminación-Educación de Igualdad de Oportunidades
Davenport University mantiene una política de no discriminación con respecto a los estudiantes por motivos de raza, color, religión, origen nacional, sexo, peso, altura, estado civil, limitaciones físicas o mentales y/o discapacidad en la administración de sus políticas de admisión, políticas educativas, programas de becas y préstamos y otros programas administrados por la Universidad. Además, la Universidad no discrimina con respecto a actividades extracurriculares o prácticas laborales. La Universidad tiene una política que prohíbe la discriminación ilegal o el acoso sexual. Los incidentes de acoso discriminatorio deben informarse al líder del campus o a su designado. Para obtener más información, consulte my.davenport.edu/respect.
Diversidad, Equidad e Inclusión
Davenport University apoya una comunidad académica culturalmente diversa y está comprometida a promover un entorno de aprendizaje positivo que fomente el respeto y la inclusión en todos nuestros campus. Para obtener más información sobre diversidad, equidad e inclusión en Davenport, visite https://www.davenport.edu/dei .
Política Anti-Acoso
La política de Davenport University es proporcionar un entorno libre de acoso y discriminación ilegal por motivos de origen nacional, raza, color, religión, edad, sexo, orientación sexual, discapacidad, identidad de género, identidad transgénero, veterano. o estado militar, estado civil, altura, peso, información genética y cualquier otra categoría o clasificación protegida por la ley. Tal acoso daña a quienes lo experimentan y destruye el ambiente de respeto mutuo y tolerancia que debe prevalecer para que Davenport University cumpla su misión. Por lo tanto, no se tolerará en la Universidad el acoso prohibido. Para obtener información adicional o informar un problema, visite https://my.davenport.edu/campus-life/issue-solving/students .
Política de Uso de Tabaco
Es política de Davenport University prohibir el uso de tabaco, excepto en áreas que están claramente etiquetadas e identificadas como áreas de "Uso de Tabaco Designado", en todas las instalaciones de propiedad y operación de la Universidad con el fin de proporcionar y mantener un lugar de trabajo y trabajo seguro y saludable. ambiente de aprendizaje para los estudiantes, profesores, personal y visitantes en el campus.
Declaración ADA
Los estudiantes pueden solicitar acomodos razonables como resultado de una discapacidad calificada según lo define la legislación federal dentro de la Ley de Estadounidenses con Discapacidades (1990), la Ley de Enmiendas de Estadounidenses con Discapacidades (2008) o la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación Vocacional (1973). Es responsabilidad del estudiante comunicarse con Student Access para iniciar y completar el proceso de acomodo. Las solicitudes deben realizarse lo antes posible ya que los acomodos no son retroactivos.
Visite my.davenport.edu/campus-life/student-access/ para obtener más información y enviar una solicitud de acomodo en línea. Se requiere documentación de respaldo. Las preguntas pueden dirigirse a campus.life@davenport.edu .
Adaptaciones del Curso después de una Conmoción Cerebral documentada/Desafío Médico Temporal - NCAA 'Regreso al Aprendizaje'
Después de una conmoción cerebral reportada o un problema médico temporal, un estudiante puede necesitar descanso, cognitivo y/o físico. Una evaluación realizada por el personal de entrenamiento atlético de DU, el médico del equipo de DU o un médico externo puede requerir flexibilidad para completar el trabajo académico y/o la participación de un estudiante. Dichos ajustes y el período de tiempo designado para ausencias al aula se gestionarán a través del Center for Campus Life junto con el personal de entrenamiento atlético de DU.
Estudiantes de Primera Generación
En Davenport University, un estudiante de primera generación se define como un estudiante sin que ninguno de sus padres haya obtenido una licenciatura. Una parte sustancial de nuestra población estudiantil se identifica como primera generación y DU está orgulloso de satisfacer sus necesidades únicas. DU cuenta con servicios de apoyo diseñados específicamente para estudiantes de primera generación para ayudarlos a aclimatarse académica, emocional y financieramente mientras fomenta un sentido de pertenencia en nuestra universidad. Se anima a los estudiantes de Primera Generación a buscar información adicional en la oficina de Transiciones Estudiantiles y Preparación Académica ( firstgen@davenport.edu ).
Asistencia Militar
Davenport University reconoce y aprecia las extraordinarias contribuciones de los miembros de nuestras fuerzas armadas. Los miembros del servicio y sus familias deben consultar la página militar del sitio web de DU para conocer los beneficios educativos. Davenport University se compromete a garantizar la continuidad del estudio para cada miembro del servicio activo, de reserva y de la Guardia a quien no puede completar un semestre según lo planeado debido a una reasignación, capacitación/escuelas a largo plazo o despliegues. Los miembros del servicio deben trabajar con su equipo de servicios militares y para veteranos de DU y con sus instructores antes de estos eventos para garantizar la preparación y el manejo adecuados de los registros financieros y los cursos académicos de DU para que la reintegración académica sea lo más fluida posible al regresar. Para obtener más información, visite la página de asistencia militar.
Servicios de Tutoría
Davenport University ofrece tutoría gratuita presencial y en línea para estudiantes en la mayoría de los cursos subgraduados y algunos de posgrado. Para obtener información adicional, consulte my.davenport.edu/tutoring-services.
Responsabilidades del Estudiante
Los estudiantes están sujetos a todas las políticas de Davenport University y deben familiarizarse con ellas leyendo el catálogo, el Código de Conducta del Estudiante, el manual del estudiante y las políticas del salón de clase del instructor. Los estudiantes deben revisar el sitio web de DU en Políticas de Reembolso para conocer las reglas y procedimientos de reembolso de matrícula.
Todos los estudiantes deben completar la evaluación final del curso, como el examen final, proyecto o presentación. Los estudiantes que no completen la evaluación final recibirán una calificación de F.
Se espera que los estudiantes estén adecuadamente preparados para cada sesión de clase. Es razonable esperar al menos dos horas de estudio externo por cada hora que se pasa en el aula (presencial o en línea).
Se espera que los estudiantes ayuden a mantener un ambiente en el salón de clase que sea propicio para el aprendizaje. Se fomenta la libre discusión, investigación y expresión. El comportamiento que interfiere con la capacidad del instructor para conducir la clase o la capacidad de los estudiantes para beneficiarse de esa instrucción no es aceptable.
Requisito de Asistencia
La asistencia regular y la participación activa son elementos esenciales en el proceso de aprendizaje. Por lo tanto, Davenport ha implementado una Práctica de Asistencia para todos los cursos de la siguiente manera:
1. Cursos 199 y siguientes: la asistencia se toma hasta el último día para darse de baja con calificación “W”
2. Cursos 200 y superiores: la asistencia se toma las dos primeras semanas del semestre/sesión
Para las clases presenciales, la asistencia se toma diariamente a partir de la primera reunión de clase. Una ausencia se define como faltar más de la mitad de un período de clase.
Para las clases en línea, la asistencia se define como participar en al menos una actividad académica calificada cada semana. Las publicaciones que no estén relacionadas con los temas de discusión, correos electrónicos o tareas del curso calificados pueden ser descalificadas a efectos de asistencia.
Los estudiantes deben notificar al instructor de una ausencia planificada con un mínimo de 24 horas antes de la hora de la reunión del curso. Cualquier ausencia injustificada iniciará el proceso de baja y el simple hecho de notificar al instructor no garantiza que se borre la alerta de ausencia. Para obtener detalles completos, se espera que los estudiantes lean la Práctica de Asistencia disponible en el sitio web de DU.
Declaración de Formato Alternativo
Los formatos alternativos requieren considerablemente más tiempo del estudiante fuera de clase y mantienen el mismo nivel de tareas y rigor académico que el formato de salón de clase tradicional. "Combinado presencial con en línea" es un ejemplo de un formato alternativo.
Horarios Programados para las Reuniones de Clase
El Estado dicta requisitos mínimos de horas de contacto que la Universidad respeta estrictamente. Parte de ese tiempo de instrucción se utiliza para exámenes. La expectativa de la Universidad es que las clases se reúnan durante todo el tiempo asignado.
Aprobación de Investigación
La Junta de Revisión Institucional de Davenport University es un comité encargado por las leyes federales de proteger los derechos y el bienestar de los sujetos humanos que participan en actividades de investigación. El cumplimiento es supervisado por la Oficina de Protección de la Investigación Humana del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU. El IRB de DU debe revisar y aprobar todas las investigaciones académicas propuestas en DU o por profesores, personal o estudiantes de DU que involucren participantes humanos para garantizar que la investigación cumpla con estos estándares gubernamentales. Los proyectos individuales y basados en cursos que involucren sujetos humanos y que utilicen métodos de recopilación de datos como encuestas, cuestionarios, grupos focales, entrevistas u otros métodos que impliquen interacción con humanos o utilicen células o tejidos humanos, deben ser revisados por el IRB de DU.
Todos los investigadores deben solicitar la revisión del IRB y ser aprobados ANTES de que se inicie cualquier proyecto. Asegúrese de dejar tiempo para revisar cuando envíe una solicitud. La investigación considerada una revisión de la literatura o que no involucra participación humana no requiere la aprobación del IRB. Revise los materiales en my.davenport.edu buscando IRB.